海棠书屋 > 玄幻小说 > 乌龟地坚持 > 正文 第十二章上 为了让这一篇的故事继续写下去
    为了让这一篇的故事继续写下去,这里稍写一笔。

    好多年以前,他来到S城的时候,有缘结识的市里手风琴演奏家张老师,过了至少三十年之后,作者写本书的时候,有一种特别的感觉,张老师缓缓地走到了作者的电脑旁边,对大海笑呵呵问道:“你在写什么?”

    “我在写往日的故事。”

    “你把我也写进你的故事中,让我成为你故事中的人物。”

    “你已经能感受到的,我上面很多章中,都把您写进去了。”

    “就算你没有忘记我。”

    张老师又对作者说:“请你记住我。”

    前不久,作者梦中梦到了张老师,是在一所中学的教室门口,张老师站在室内发烤鸭,两个人分一只。作者站在门前的时候,张老师把一只烤鸭切开了一大半,装进了一个小塑料袋子里给了作者手上,作者提着向南边一条小路走去。

    台子上站着一个青年人,当上了老师,是张老师的小儿子,虎头虎脑的,还是那样青春。

    正往前走着,是张老师的二女儿,作者连忙叫了一声,她冷淡淡地说:“你哪里还记得我了,早把我忘了。”

    她和作者握着手,边向作者说不要忘记她的话。

    接上面的故事继续进行,像一首歌曲音符流动一般。

    在张老师家里客厅东边一间屋内,大海坐在沙发上。

    张老师问大海:“让你到总厂幼儿园教儿童学习手风琴的事情,你到底干不干?”

    大海见张老师有些急了,心想:这是我的一位总在关心我成长进步的老师啊,和我在一起谈论音乐最多的良师益友之一,我怎样不答应,当然对自己目下的人生也是有好处的。

    大海用慢节奏的音调说:“我教。”

    张老师听了后,对大海说:“怎么不爽爽快快地答应啊?这对于你并不是一件难事,以后你干了就知道了,你有这方面基础的,能做好这个工作,所以我首先想到了你。关于教学方面的事情,到时,我会传一些我的教学经验给你的。”

    大海听到了张老师说的话,心中也觉得轻松得多了。

    “我已经给希望幼儿园的张园长柳老师都说好了,你现在很快就去联系一下。”

    “好”

    大海离开了张老师家里,到了希望幼儿园一回,就联系成功了。

    从此以后,大海在这个幼儿园连连教了三年儿童手风琴。

    希望幼儿园手风琴班的学生,参加过市里多次文艺演出,获得家长好评。这么小的儿童,在舞台上集体能拉出一定难度的手风琴曲子,对于市里别的幼儿园也产生了不少的影响,都想把自己的幼儿园办得好一些,想一些办法,比如办手风琴班等。

    有一天早晨,大海正在希望幼儿园音乐教室,刚把一位学琴的孩子送回班上。

    大海到回到音乐教室的时候,站着一位个儿高大的女同志,脸上浮现出微笑,大海还以为她是一位幼儿家长。

    这个人自我介绍:“我是苗苗幼儿园园长刘芳,我上周在市剧院看到了你教的儿童手风琴集体合奏秦演,真是佩服地不得了,我请你到我们苗苗幼儿园教儿童手风琴,我给你解决房子问题,还有你的工作问题。”

    大海立即想到了他的爱人英子,住在市郊砖瓦三厂四楼一间小房子,如果让英子来到市里发展会更好一些。

    大海给刘芳园长说:“刘园长,我爱人英子也能教手风琴,比我还要教得好,也是在音乐学院学习过音乐的。”

    刘芳园长说:“我主要想要的是你,而不是你爱人。”

    “我爱人比我的手风琴水平还要高,她还自学过大学本科师范的音乐专业,获得本科毕业证。”

    “好吧,我回去给处长见议一下。”

    这位刘芳园长说了这一句话后,和大海说声再见,就回她在的苗苗幼儿园去了。

    这位刘芳园长,回去以后,找了她的上级,给了临时的房子。

    大海给爱人英子说了刘芳园长,已给她联系好了,到她们幼儿园上班,教儿童手风琴,从此以后,英子就来到了苗苗幼儿园,离开市郊区。大海和英子向前寻求生存寻求进步发展空间更大了些。

    英子有了新的角落,来到了市里,首先有了住的房子,白天干事,晚上,像小鸟儿自己在树上建的窠里有休息的地方。

    大海希望幼儿园教手风琴,谁知老园长退休了,新园长上任。新园长要求让管教学的副园长柳老师给大海说明一下她的意思,愿意在她们幼儿园教儿童学习手风琴,可以继续教下去,要求大海本人来新园长办公室当面说一声。

    这是一句话的问题,大海当时还有一些内心的自我膨胀,飘飘然,觉得自己在这儿干得时间久了,在手风琴教学方面教出了经验,教出了些成绩,新园长,不会赶走他吧。正因为少了这一句话,偏在一个五月的下午一天下午,大海给希望幼儿园把借的小手风琴,全部送到了包管室,装在了柜子上面,端端正正地摆放在那里,安安静静,再不发出一点声音,不说一句话,大海从那个包管室走出去的时候,恋恋不舍地把那放在柜子上面的小手风琴箱看了一眼,小黑箱子里装有一台小手风琴。

    大海看见一个女包管员的脸,她的脸像白玫瑰花一样白,那天下午,当女包管员通知让她交手风琴的时候,大海没有示弱,还向她当面说了硬话:“没有什么!”

    大海从那天下午,离开了那个希望幼儿园,往后路子如何走,他要自己去走了,如果真还想继续教儿童学习手风琴,完全要靠他自己联系,连找上课的教室,都要求人。

    那天下午,在希望幼儿园园长办公室,那个办公室里,坐了一位新来的园长,那园长,论模样儿,长得好看,说话声音柔和。

    她那天下午,坐在自己的园长办公室,心想:这大海,就这么离开了我们的幼儿园,我们给他提供了教室,给他组织了学员,他是不是以为我们离开他,我们幼儿园的手风琴班就不进行了,我们照样能办。新园长看自己就是园长,她的想法,我也不是想不要他在我们这儿教了,而是只想他能为我说上一句话,知道我这个园长的存在就行了。

    大海离开那个希望幼儿园,想到了那个园长,心里还有一丝不那么痛快的感觉,有那么一点怨气。随着时间一天天地远去,剩下的只有对人家的感谢,让他坚信人生中,帮助过自己人的,或一时断自己前进之路的人,都是恩人,只有感谢,才知这就是生活本来面目,有意志的人,是千难万险也难不倒的,不会把一个人逼的没有一丝前行的办法,生活也不是那样的。

    有一天下午,大海在一个超市门前人行路上,向东走,迎面走来那位当年从幼儿园赶走他的园长。

    走到近的时候,大海还叫了一声:“王园长?”

    王园长眼睛向上一挑,看了大一眼大海,一下子也就得了大海,觉得自己当年对是有些狠,对于他来说也是将坏事变成了好事,他现在看来,走出了一条属于他自己的人生之路,但还能理她,说明并没有怨恨她,这些反有些不好理解。

    王园长赶紧点了一下头,她脸上散发出微笑,像一团小花儿一般俊美。

    王园长又对大海说:“你好!”大海回答道:“好!”

    这是大海多年以后,遇到了当年那位曾和他过不去的园长,好在一切都在变化之中,像一场虚幻的梦一般,也就过去了。大海也从他自己的人生经历中,体会出了人生事情,万物的事情,处在变化之中,由负变正,由不好向好的方面转化,由失败转向成功,生活像谜团一般,在一定的时候,发出哀叹,怎么这么难啊?怎么才能渡过这个难关啊?不要怕,鼓足勇气,想不到,却有意外的收获,正好在一个什么地方等着你。

    现在再回到大海当时被那个希望幼儿园新来的园长,没有让大海在继续把那个手风琴班继续办下去,大海感受到了生活有时由于人某种方面的处事不周,会给一个人带来些麻烦,这正给了一个人反省自己的机会,不怨他人待自己如何,而是自己有什么地方做得不好。

    大海那天下午回到家里,一个小小客厅,进屋内后,走路的声音,有些沉重之感,坐在了屋内以西靠墙的沙发上,那沙发上面全是春天万紫千红的花儿,红的、白的、黄的都有。大海凝视了一眼这沙发上的各色花儿时,反倒有一种让心情舒展了起来。

    大海给英子说:“英子,我已经被人家给不要了,像一块无用的石头一样,被弃在一边去了。”

    大海说这话的时候,想把他自己比作那块丑石一样,总不能真正很好地找到自己有缘的地方。大海记得了他的他爷大院子以西院墙下边,那块长白石头,一年四季安安静静地呆在墙解下,也没有怨过什么,对大海要怨什么呢?怨别人,越怨越心情不舒畅,等于那不和别人过不去,那是和他自己过不去。当然人在世界上会有处事不周到的地方,只能能正视自己不足之处,也要看到自己长处的地方,给自己些信心,当世界如果没有一个人理他的时候,那还需要自己对自己多关照一些,一定不要让自己把自己先打倒。

    大海向下,如果不挣钱,怎么去挣钱呢?先能自己先活下来。大海没有别的什么本事,做生意的事情,没有这方面的财路,还是继续办少儿手风琴班,以此给自己挣的生活费,同时做这件事,也是他自己的长处之一,同样是为社会做着有益的事情。那些音乐大家闪,毕生的梦想,要在中国普及音乐,先从幼儿抓起,大海做的,就是一种最基础的少儿的音乐普及工作。

    英子问大海:“你以后打算怎么办呢?”

    “我想继续教少儿手风琴,现在感到最大的困难,就是没有教室?”

    “没有教室。”

    “是的。”

    “我明天到幼儿园班时,给我们的刘芳园长说说,能不能星期天借用一下一个教室。”

    “那我就等着你的好消息了。”

    英子听了大海说明了他为什么离开那个希望幼儿园的,大海把情况。

    英子笑着对大海说:“人家园长不是给管教学的柳老师说过了,让你去给她说一句话,你为什么不去说呢?”

    “我想的,给她们幼儿园教儿童手风琴班,已有了三年年头了,教儿童,自己亲自到班上接,一个一个上小课,上完了,又送到了她们班上,没有功劳也有苦劳?

    老园长退休了,新园长上任了,新园长难道说还不让我在幼儿园继续把手风琴教学进行到底吗?结果正好和他自己想法相反。

    大海在幼儿园的时候,曾经和老园长发生过一件小小的冲突,还是大海自己错了。

    大海当时给幼儿园教手风琴,当时他的家市里没有房子,住在市郊区,晚上晚了,没有车。

    老园长张园长给大海找了住宿的地方,厂里也有给工人下夜班回不了家,有招待所,大海在工人招待所伍了好多晚上,那就等于住宾馆,也不用个人掏钱。

    幼儿园二楼音乐教室有一架钢琴,大海白天里打听后,得知是一位幼儿老师卢琴管着。

    白天里,大海到了卢琴的班上,求卢琴说:“卢老师,我想晚上练会习钢琴,能把钥匙给我用一下?”

    卢琴没有别的很多面的想法,对大海说:“我给你了这把钥匙,你干脆自己再配上一把,用起来也方便一些。”

    这位卢琴老师,对于大海练习钢琴一事,没有想得更多,他没有想到了,大海不是她们一个单位的人,人家看他:这是从哪里来了这么一个人?穿衣朴素,却对音乐有与众不同的编爱。

    大海从手中借到了幼儿园钢琴室的钥匙,很小一点,黄亮亮的,它像散发出黄亮亮的光一样,它是和大海能实现晚上弹钢琴的这个他个人的神奇心愿联系在一起来了。。

    大海小时候,住的村子以北的山下面,有一块平地里,长着他家的一棵柿子树。

    秋天,柿子红了,大海的爷爷带着大海去打柿子,大海的爷爷上到了树上,用一根长长的竹竿,对着树枝子的柿双敲,树枝的柿子像下雨一般,哗哗地落到了树下沙地上,大海提着笼子,把掉在树下边的柿子,一个一个捡起来,装在笼子里,又倒在离柿树很近的沙地上一大堆。