带着目的达到的喜悦安心的回了图书馆，那天晚上时间过的很快我英语试卷上的题目正确率提高了，放在面前的之前一窍不通的传播学，现在对于我来说易如反掌。我就像是打开了任督二脉，只要下笔，那么笔下的文字必定能和六脉神剑媲美。我欢呼雀跃的发消息给李子菲告诉她符号互动理论的创始人是谁，告诉她符号互动论解释了对牛弹琴的荒谬。
李子菲回我“我亲爱的土土，你和我说这些我不懂的，你要是告诉我几个化学方程式对于我来说是没什么问题的”。
是呀，我们都是理科生，从高中分班开始，我们的思维就被理性化，标准化，为了避免毫米的差距我们必须锱铢必较。和数字打交道的时间多了和汉字打交道的时间少了，和这种高深的理论打交道的时间是微乎其微的。
我回复她“对牛弹琴”。
她便高傲的退出了我两的对话框。
对于今晚的学习成果我是非常满意的，我边跑边跳，方便的话，说方便其实就是看没人的时候我就顺便转个圈。向着昏暗的路灯表达我的喜悦。那个时候的我觉得保持这样的状态我肯定可以考上那个春天校园里树荫下铺满花瓣的学校的。我觉得比徐子墨好的男孩子就在花瓣里等着我。
我满意的拉上了窗帘，下定决心明天还要让自己这么聪明。
可是聪明这种事情对于我这种学渣来说哪里是可以控制的事情，第二天翻开课